SUGGERIMENTO PER L’IMPIEGO E SETTORE DI APPLICAZIONE:
Questo corso, erogato interamente in modalità e-learning, è rivolto ai professionisti del comparto sanitario e sociosanitari (Medici, Infermieri, OSS, ASA, personale PTA) operanti in strutture pubbliche e private. Il percorso risponde alle esigenze di flessibilità e continuità assistenziale dei servizi, fornendo un aggiornamento mirato sulla gestione dei rischi psicosociali, relazionali e tecnologici (connessi all'uso di videoterminali e apparecchiature laser) che caratterizzano il lavoro d'ufficio, i reparti e la diagnostica moderna.
OBIETTIVI:
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Fornire strumenti di riconoscimento precoce delle dinamiche di stress lavoro-correlato, burnout, molestie o violenze, migliorando il benessere organizzativo e il clima relazionale nei reparti.
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Aggiornare le competenze in materia di ergonomia e rischi fisici, istruendo il personale sulle corrette impostazioni delle postazioni VDT e sulle misure di protezione dalle radiazioni ottiche artificiali.
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Rafforzare l'autotutela del lavoratore, integrando le metodologie di valutazione del rischio (es. metodo INAIL) con strumenti pratici di agilità emotiva e gestione proattiva del feedback tra colleghi e con l'utenza.
ARGOMENTI TRATTATI NEL CORSO:
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Radiazioni ottiche artificiali (ROA) e videoterminali (VDT): Definizione delle misure di protezione e delimitazione delle aree esposte a ROA (es. sorgenti laser nei reparti o nella diagnostica); impostazioni ergonomiche corrette della postazione VDT; prevenzione dei disturbi oculo-visivi e posturali legati al lavoro d'ufficio.
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Rischi psicosociali e gestione delle relazioni in sanità: Riconoscimento dei precursori dello stress lavoro-correlato, del burnout e dei fenomeni di violenza o molestia sul lavoro; competenze metodologiche per la valutazione dei rischi; strumenti relazionali pratici per promuovere il benessere organizzativo e l'agilità emotiva nei reparti.
CARATTERISTICHE:
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Adempimento normativo: Corso valido come aggiornamento della formazione del settore sanitario, focalizzato sul benessere organizzativo e l'ergonomia.
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Didattica e-learning interattiva: Struttura a moduli sequenziali vincolati, con verifiche intermedie e test finale a risposte randomizzate per garantire un effettivo consolidamento delle competenze.
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Approccio operativo: Ampio spazio dato a linee guida applicabili, casi di studio e check-list per facilitare l'applicazione delle buone prassi nella quotidianità lavorativa.
DOCENTI:
Il corpo docenti è costituito da un team specialistico focalizzato sugli aspetti ergonomico-forensi e psicologici della sicurezza:
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Muzio Stornelli: Infermiere legale e forense, specialista per i rischi da postura, movimentazione ed ergonomia delle postazioni di lavoro.
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Laura Iacobone: Psicologa e specialista in dinamiche relazionali, burnout, stress lavoro-correlato e prevenzione delle aggressioni in ambito sanitario.
I docenti sono in possesso dei requisiti previsti dal D.M. 6 marzo 2013 per la formazione in materia di salute e sicurezza sul lavoro.
